El diario “El Periódico” da visibilidad a nuestro Programa Project Difference explicando cómo se atienden en el aula a casos de niños con dislexia, TDAH, TEA, Altas Capacidades o TDL a través de la formación a docentes de toda España y el seguimiento de alumnos.

Nos trasladamos hasta a la escuela Arenal de Llevant, en el barrio del Poblenou de Barcelona en la que Núria Roy, maestra responsable de la comisión de atención a la diversidad del colegio y que participa en el Programa Project Difference 2024-2025 explica cómo le ha ayudado la iniciativa y la metodología aplicada en el aula.

Ana Planella, Coordinadora de Project Difference destaca la importancia del diagnóstico de las diferencias de aprendizaje en el proceso educativo y Joaquín Serra , patrón y fundador de Project Difference, explica como nació el proyecto.

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