Para educadores que creen en la diferencia

Formación en Diferencias de Aprendizaje

Project Difference ofrece una formación inicial especialmente diseñada para instruir, motivar y capacitar a maestros, proporcionando estrategias de gestión en el aula para ayudar al alumnado que presenta diferencias de aprendizaje como la dislexia, el TDAH, las altas capacidades y la gestión de las emociones en el aula. Está dirigida al profesorado de las etapas de infantil y primaria, y a profesores de educación especial.

Dirigida por expertos punteros, la formación consta de 20 horas lectivas, 16 con expertos y 4 de trabajo propio por parte de cada participante.

Protocolo de actuación sobre las diferencias de aprendizaje

El objetivo de este protocolo es ofrecer a los docentes una herramienta ágil y útil para poder llevar a cabo una detección e intervención educativa temprana.

Las diferencias que tratamos en este protocolo son: Dislexia, TDAH, altas capacidades, discalculia, TDL, TEA e inteligencia límite, y se dividen en los siguientes apartados:

» Síntomas de alerta.

» Pautas de actuación.

» Recursos pedagógicos gratuitos.

» Direcciones de interés sin animo de lucro

 

Gracias al equipo de UTAE por su revisión y validación del protocolo

Expertos de